日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問(wèn)安徽自考服務(wù)網(wǎng)！本站為考生提供安徽自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準(zhǔn)。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 六、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分） 36、閱讀下列案例材料，然后回答問(wèn)題。 一位大學(xué)教授退休了，在一個(gè)小山村里休養(yǎng)，但附近卻住著一批十分頑皮的哈子，他們天天互相追逐打鬧， 喧嘩的吵鬧聲使教授無(wú)法好好休息，在屢禁不止的情況下，教授想出了一個(gè)辦法。  他把孩子們叫到一起，告訴他們每天早上在他住所外吵鬧有獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)的聲音越大，誰(shuí)得到的報(bào)酬就越多。果 然，一連幾天，他每次都根據(jù)孩子們吵鬧的情況給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，孩子們已經(jīng)習(xí)慣于吵吵鬧鬧也能 獲取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，教授卻開始逐漸減少所給予的獎(jiǎng)勵(lì)。最后，無(wú)論是孩子們?cè)趺闯常淌谝环皱X也不給了。  結(jié)果，孩子們認(rèn)為受到的待遇越來(lái)越不公正，他們想“不給錢誰(shuí)還叫你給你聽”，再不到教授所住的房子附近大聲吵鬧了。  教授終于得到了清靜。  針對(duì)以上材料，分析教授通過(guò)減少獎(jiǎng)勵(lì)徹底消除兒童吵鬧的行為；結(jié)合觀察學(xué)習(xí)理論，分析該案運(yùn)用的相關(guān)原理。

    2021年兒童發(fā)展理論模擬卷二

    卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    六、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

    36、閱讀下列案例材料，然后回答問(wèn)題。

    一位大學(xué)教授退休了，在一個(gè)小山村里休養(yǎng)，但附近卻住著一批十分頑皮的哈子，他們天天互相追逐打鬧， 喧嘩的吵鬧聲使教授無(wú)法好好休息，在屢禁不止的情況下，教授想出了一個(gè)辦法。

     

    他把孩子們叫到一起，告訴他們每天早上在他住所外吵鬧有獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)的聲音越大，誰(shuí)得到的報(bào)酬就越多。果 然，一連幾天，他每次都根據(jù)孩子們吵鬧的情況給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，孩子們已經(jīng)習(xí)慣于吵吵鬧鬧也能 獲取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，教授卻開始逐漸減少所給予的獎(jiǎng)勵(lì)。最后，無(wú)論是孩子們?cè)趺闯常淌谝环皱X也不給了。

     

    結(jié)果，孩子們認(rèn)為受到的待遇越來(lái)越不公正，他們想“不給錢誰(shuí)還叫你給你聽”，再不到教授所住的房子附近大聲吵鬧了。

     

    教授終于得到了清靜。

     

    針對(duì)以上材料，分析教授通過(guò)減少獎(jiǎng)勵(lì)徹底消除兒童吵鬧的行為；結(jié)合觀察學(xué)習(xí)理論，分析該案運(yùn)用的相關(guān)原理。


    上一題 下一題

    更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    格賽爾認(rèn)為，推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ牵?）

    • A、遺傳
    • B、成熟
    • C、環(huán)境
    • D、訓(xùn)練

    簡(jiǎn)述霍妮基本焦慮理論中防御策略的種類。


    簡(jiǎn)述弗洛伊德兒童心理發(fā)展各階段的特點(diǎn)。


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)